致全体学生家长的一封信
家长同志：
您好！
为了更好地做好您的孩子的教育工作，我们给您发这封公开信，希望得到您的配合。
目前学生使用手机泛滥，绝大部分学生都有自己的手机。我们认为，学生使用手机没有必要，其根据如下：
学生使用手机的目的主要是：
一是某种程度上为了方便家长和学生之间的联系；二是部分学生追求时尚，攀比成风；三是个别学生对学习没有兴趣，把兴趣转移到利用手机来玩游戏、发短信、听歌曲、看图片、观看视频录像等。
学生多以与家长联系方便为由，向家长索要手机；有的家长也担心孩子，主动为孩子买来手机。殊不知这种做法对正处于学习、发育、发展阶段的孩子来说是不利的。如果学生确有急事，完全可以通过学校电话取得联系，不用专门佩带手机。佩带手机对于学生来说有如下弊端：
1. 孩子未成年，判断是非美丑的能力不够，经常与外人联系，容易碰到坏人，以致上当受骗，出现不良结果。
2. 有的学生控制能力差，上课或晚自习发短信、浏览图片、偷听歌曲，严重影响学习。
3. 孩子还处于未成年时期，喜欢猎奇。通过手机QQ聊天，上手机互联网，浏览或观看不健康的文章、图片、视频，会给正处在身心发展阶段的孩子造成严重影响，使他们想入非非，严重的可能导致将来的违法、犯罪。
4. 现在手机价格便宜，家家买得起，但是长时间孩子也会在手机档次上攀比，会养成孩子不会节俭的不良习惯。
5. 专家研究发现，手机开机时存在辐射现象，特别是接打电话时，辐射达到最高，（将手机移到打开的电视机附近，电视机扬声器就会产生啸叫，证明辐射严重），对人体在成严重危害。
学校通过领导、教师等检查发现，学生下课或放学随时利用手机大声放歌，每到晚间一些学生的手机的QQ就“嘀嘀”地响个不停，夜间操场上随时听见手机的声音，一些学生上课不听讲，摆弄手机……这些现象不但影响孩子自身学习、发展，还严重影响学校的正常教学秩序。
现学校已经对学生进行了突击检查，收管手机8部，并要将此检查制度坚持下去，发现使用手机者，手机一律由学校收管，一学期内不准取回！
孩子的教育，是家长、学校的共同责任，每个家长都希望孩子健康成长。所以，请您配合学校做好此项工作，您对孩子负责，也是对学校工作的支持，我们表示由衷的感谢！
【家长必读】
一、中学生使用手机的危害
21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪。伴随网络技术的发展和作为通讯工具手机的普及，手机已逐渐成为中学生的新宠。近几年来，只要你稍加留意，随处可以看到一些中学生拿着手机侃侃而谈。老师在课堂上听见学生的手机声已经不是新鲜事。笔者所教的班级共56人，在2002年新生入校时只有两个学生有手机，到2003年增加10人，到2004年有手机的同学已经达23人。这与发达地区学生使用手机情况(广州，北京等地学生拥有手机已经超过了76%，重点中学超过90%。)相比比例相对较小，但发展速度已经相当快了。那么，中学生用手机一般都做什么 调查统计:与家 联系占38.55%，发短信占52.17%，玩游戏19.13%，上网8.99%，闲聊44.1%。从这些数据可以看出，手机的使用一方面给学生与家人，老师，同学的联系提供了方便，但手机短信，玩游戏和闲聊等给学生带来的危害却是巨大的，已经引起全社会的观注。
1．影响学生良好品质的形成
近年来各类考试学生用手机作弊已经不是什么新鲜事。 2004年6月我校期末考试发现个别学生用手机作弊；2004年高考在湖北潜江，石首，南漳都发生了利用手机舞弊的事，再如电白高考舞弊案等。随着手机的普及与功能的增强，利用手机作弊现象日益增多。而且做得越来越巧妙，如将耳机绑在袖子里，考试时将手靠近耳机佯装思考，实质在听通过手机传来的答案。女生则更方便了，有的干脆将耳机戴在耳朵上再用长发遮住，监考老师很难发现。此外，学生打手机说谎也是司空见惯的事。特别是部分厌学的学生，明明在网吧玩游戏，他却谎称在学校复习功课。有的学生还以短信方式捉弄老师同学等。无论是作弊，说谎还是发虚假短信都是不诚信的表现，如不及时制止和加以正确引导，会对学生良好品质的形成带来严重危害。
2．手机短信的不良信息危害学生心理健康
手机危害最大的是黄色信息满天飞，以往多在成年人中流传的"色情笑话"和"荤段子"，通过手机短信蔓延到了未成年人中间。眼看着众多稚嫩的心灵受此污染，已有媒体惊呼"谁来杀短信黄毒"，却又都苦于缺乏有力的对策。据调查约有79%的学生说他们用来进行"文字调情"。有74%的学生每周发送10多条信息，44%的学生发送20多条信息。北京海淀区法院法官尚秀云指出，由于手机短信隐蔽性强，不易被察觉，青少年学生长期接触黄色的不良信息，很容易形成一种心理上不健康的阅读快感。短信过多，会使人心理紊乱，如果手机交流取代了直接交流，会使他们不能接受人与人之间的差异，不懂得尊重别人。英国伦敦大学皇家学院的心理学家格伦?威尔森称，在80例临床实验中，在工作中经常发短信的人IQ(智商)会降低10%，相当于一整天没有睡觉，而抽大麻后也只会下降4%左右。而且，短信内容一般都未经过滤，正处在"似懂非懂"阶段的中学生很容易被不健康内容吸引误入歧途。此外，青少年使用手机还容易产生攀比心理，影响了青少年心理健康。
3．扰乱课堂纪律
课堂上经常会有手机铃声响起，学生发短信，交头接耳地交流各自收到的有趣信息，打乱课堂秩序的现象已不偶然。
4．手机辐射影响学生身体健康
手机长期的辐射对学生的身体发育也不利。伦敦大学研究人类脑神经及细胞的盖尔教授撰文指出，让正常的白鼠连续接受4小时频率范围与手机辐射近似的无线电波辐射后，白鼠的脑细胞，DNA结构均有被破坏的迹象。有研究表明，孩子在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。兰州中西医结合医院的梁宣梅说，现在有很多青少年都在使用手机，以为这对身体没多大影响。其实，青少年的免疫系统比成人要脆弱，所以更容易受辐射影响。事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛，记忆力减退和睡眠失调，诱发老年痴呆症、帕金森症、多重硬化症、危害生育能力、未老先衰并失忆等等，而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋，达到85分贝就有可能损害听力。
越来越多可怕的可能被科学家们证实。
近日，英国一名癌症研究专家发出了迄今为止最严重的手机警告：因使用手机致死的人数将超过吸烟受害者！
5．引发安全问题，由于手机品牌众多，质量良莠不齐，消费者难以辩别，再加上使用不当(雷雨天使用，长时间玩电游等)，手机爆炸伤人的事时有发生。在一些地方，不法分子利用学生防范意识弱，反抗能力较小，专抢学生的手机。2005年4月22日下午，湘潭县一中高二学生朱磊在校园内行走时，被突如其来的雷电击中后当场身亡。事后，经法医鉴定，雷击竟然是由朱磊随身携带的小灵通引来的。2004年7月，一位16岁的加利福尼亚少女因手机突然在衣服口袋中爆炸导致二度烧伤的严重后果。(《中国经济时报》)
6．手机费用增加家庭经济负担。具有关统计表明，学生使用手机的费用每年最低也在500元以上。
二、八类人应少打手机
1、癫痫病患者
手机在使用者大脑周围产生的电磁波，是空间电磁波的4至6倍，少数劣质手机更可能超出百倍，有诱发癫痫病的可能。
2、心脏病患者
手机电磁波可使心电图发生异常。装有心脏监视器的患者需慎用手机，否则可能影响监测结果。
3、严重神经衰弱者
长期使用手机，有可能加重失眠、健忘、多梦、头晕、头痛、易怒等神经衰弱症状。
4、白内障患者。
手机电磁波可能使眼球晶状体温度上升、出现水肿，加重白内障患者的病情。
5、甲亢及糖尿病患者
手机释放的电磁波可能会导致内分泌紊乱，加重甲亢、糖尿病等内分泌不调性疾病的病情。
6、孕妇及母乳喂养者
妊娠早期是胚胎组织分化、发育的重要时期，此时的胎儿最易受内部、外部环境的影响。严重的电磁波辐射除了有致畸作用之外，还可能导致产妇内分泌紊乱，影响泌乳。
7、儿童及青少年。
手机辐射可能影响少儿大脑发育，严重的会诱发脑瘤。
8、60岁以上的老人
电磁波会妨碍老年人大脑功能的正常发挥。
家长签字:_________________
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梅河口市牛心顶镇中学
二〇一〇年四月一日
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