于长军副局长2011年暑期教学工作会议报告

2011年暑期教学工作会议报告

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各位领导，同志们：

今天，我们召开全市暑期教学工作会议，主要是总结上半年工作，部署新学期工作任务。下面我讲两项内容：

第一、上半年工作简要回顾：

（一）抓常规、重主题，促进德育工作全面发展

上半年我市德育工作在抓常规工作的同时，加大德育培训工作力度，开展德育主题活动，取得较好效果。

5月20日，在第二实验中学组织召开了“梅河口市中学主题班会观摩暨‘五个学会’方案展评”现场会，全市中小学校的校长、分管德育领导和教师120多人参加会议。

组织参加了吉林省第十九届科技艺术大赛，共有482名学生获得省、市各级奖项；组织参加了第十八届全国青少年爱国主义教育读书活动，共有82名学生在读书活动中获得各级优秀奖项，其中实验中学、第一实验小学、第二实验小学各有一名学生获得国家级个人二等奖；与国土局联合开展了庆祝建党九十周年全市中小学生书画比赛，共有60名学生获奖，在第五届全国青少年创意大赛中，我市派出四支代表队参加了通化赛区预赛，其中第一实验小学、第二实验小学代表队包揽了小学组一等奖，取得了代表吉林省参加全国总决赛资格，并在全国决赛中双双获得团体金奖。学校荣获“创新型学校”称号，校长获得“全国创新型校长”称号，第一实验小学的陶冶同学取得了竞速比赛全国第一名。

    （二）抓实教学工作，促进教学质量全面提高

1.积极开展高中新课程教研活动，全市高考再创佳绩

4月份，在第五中学召开了“全市高中新课程高效课堂教学研讨会”。第五中学的8位青年教师向与会的领导和专家展示了高中新课程高效课堂教学模式改革的成果，通化教育学院的专家给予了高度评价。

不断完善高中段“拔尖人才”培养工作，高考持续取得优异成绩。市第五中学陈晓东同学以705分（含竞赛加分8分）名列吉林省理科高考第一名，被清华大学录取；陈乐同学以647分名列全省文科第13名，考入北京大学，全市600分以上111人。文科一本上限92人，上限率7.15%，二本上限433人，上限率33.64% ；理科一本上限355人，上限率15.27%，二本上限1119人，上限率48.13% 。中招录取工作顺利结束，五中和实验高中都圆满完成招生计划。普通高中入学率比去年提高了1.2%。

2.狠抓学业水平考试，教学质量稳步提高

各高中认真组织学生学业水平考试， 4次会考均受到通化领导的好评。各初中能够按新课程标准狠抓教学质量，准确把握《考纲》，认真研究以往的中考试题，确定中考的基本要求和重点内容，制定总体复习计划。有计划有步骤地进行备考复习。全市中考600分以上人数达到364人，其中实验中学指标生上限人数454人，居于市直第一位，一中以47人居于乡镇第一位。红梅镇学校中考指标生最低分578分，居于乡镇第一位。

3.依托教研基地，全面推进教学教研工作。

4月21日，在实验中学召开了全市初中教研教改基地经验交流展示活动。全市28所初中学校的校长、业务副校长共计80多人参加了会议。活动安排了经验交流、观看专题片、成果展示等内容。5月26日，在水道学校组织召开了“立足教研 提高实效促进教师专业发展”主题教研会。4月19日，在市第三实验小学开展了“精心预设，有效生成”基地研讨活动。5月6日，在牛心顶中心校召开了东片小学教研会，此次教研会对于东片小学的教学教研工作起到了很好的引领作用。5月18日，在二实小召开了数学教研会，全市近200名教师和业务领导参会，活动取得了圆满的成功。

4.组织参加各类评比竞赛活动，成绩斐然

组织参加了全国中学生数学、物理、化学竞赛。实验中学的王宸等4人荣获化学竞赛二等奖，实验中学的徐珊珊等15人荣获三等奖。翰林中学的唐宁荣获物理竞赛二等奖，第三中学的尹浩等15人荣获三等奖。在吉林省教育厅组织的全省体音美学科教师基本功竞赛活动中，美术学科的两名教师，一名获得全省小学组“全能十佳奖”，另一名获得中学组一等奖；音乐学科选手也取得了一等奖的好成绩。五月，我市参加了全国“智慧杯”作文大赛，上传作品2700多份，入选通化市级作品400余份。上传作品及获奖作品均占通化市的50%以上。四月份，在市第一实验小学开展了中小学教学副校长有效教学领导力实践“讲、听、评”课活动。一实小王力副校长、红梅一小巴娇副校长做课，学员听、评课，同时参观了一实小校园文化及课间操。在黑山头中心校自强小学召开了新任校长工作方法探究经验现场会。自强小学教师做了两节公开课，黑山头中心校校长王海新、自强小学校长于德福先后做了经验介绍。5月24日，市第一实验幼儿园举办了“新任校长工作方法探究暨实验幼儿园礼仪教育”现场会。寓教于乐，充满童真童趣的活动给与会者别样的感受。5月份，以海龙中心校为承办单位开展了省级学科带头人、骨干教师送教下乡活动，优选6名省级学科带头人、骨干教师分别承担语文、数学、外语各两课时的教学，课后组织教研员和兼职培训教师进行了点评，使160多位农村教师得到了学习提高。选拔业务骨干组建了名师工作室，于6月2日，在市第六中学举行了“梅河口市名师工作室工作启动仪式”。

   （三）发挥政府督导的职能作用，促进教育均衡发展

上半年，教育督导室紧紧围绕教育重点工作目标责任制和义务教育办学标准达标验收的两项中心工作，加强了全市教育督导评估工作。一是完成对全市56个办学单位的期初视导工作。二是参照教育重点工作目标和义务教育办学标准达标验收指标体系，研制下发参考材料指导目录。三是按照通化市《关于开展对义务教育学校办学基本标准达标情况评估验收的通知》要求，完成我市首批49所义务教育学校的评估验收工作。

（四）特殊教育引起社会强烈关注，办学水平得到突破性提高

六一儿童节期间，教育局会同市民政局，举办了“同一片蓝天”文艺演出，市特殊教育学校学生会同相关单位儿童，为全市献上了一台生动感人的文艺节目，特殊教育工作得到了领导和社会各界的广泛关注和重视。

（五）积极稳妥推进职业教育改革，招生就业双突破

继续实施职校招生的责任分解和指标到校的目标管理办法，一是加大宣传力度，借助国家助学政策抓招生，尽最大努力组织动员往届初、高中毕业生报名；二是确保初三分流班学生全员转入职校学习；三是以服务三农，服务经济为宗旨，入村入户动员返乡农民工接受职业教育。较好完成了职教中心招生计划。积极推进全市职业教育战略性发展进程。一是努力争取项目支持，不断充实和完善实训基地设施，发挥基地功能，确保学生实训成效；二是加强职教师资队伍建设，抢抓国家和省实施“中等职业学校教师素质提高计划”的机遇，争取学习名额，创造学习机会，扩大“双师型”教师队伍。三是强化质量意识，提高学生素质。在巩固学制、学时和课程设置改革成果的基础上，大力加强实践性教学环节管理，提升学生实际操作能力，为学生就业创业夯实基础。

（六）加强学前教育，扩大学前教育规模

1.落实了“梅河口市学前教育三年行动计划”。扩大公办幼儿园数量和规模。对两所幼儿园进行维修，扩大办园规模，成立第三幼儿园，按市局要求，第三幼儿园办园起点高按省示范园标准做好前期准备工作。2.会同疾控中心、妇幼保健、消防大队对全市所有幼儿园进行了安全隐患排查，对不具备办园资质，存在隐患的民办幼儿园下达停园通知，限期整改。加强了幼儿园的安全管理。

（七）积极有效的推进民办教育管理

按照民办教育管理目标质量评估体系，继续对民办学校的社会公信力、内部管理、教育教学质量等重点方面进行了考评，规范办学行为，严厉打击无证办学、乱设分校和乱发广告等不良办学行为，优化民办教育发展环境，为民办教育的不断发展壮大创设良好的氛围。

（八）教育技术装备投入不断增加，普及率逐步提高

教育技术中心深入到野猪河、杏岭、小杨等五所新建教学楼的学校，现场设计实验室安装图纸、水电线路及排风设施，为秋季开学安装实验室做好了准备。圆满完成了初中毕业生理化生实验操作考核工作。在外国语学校举办了课件制作培训班、网站管理培训班，邀请通化电教中心主任张波教授为培训班讲课。在实验中学召开了“省级电教示范校”验收现场会，五中、实验中学等六所省级电教示范校顺利通过省验收组的验收。组织教师参加省和通化市课件比赛活动，通化课件比赛全市有26人获奖，市教育技术中心荣获优秀组织奖。组织学生参加“吉林省第六届中小学电脑制作活动”，有6名学生获奖。

（九）体育艺术和健康工作成绩卓著

3月份举办了全市中小学体育教师武术健身操培训班。这套武术健身操是教育部和国家体育总局共同创编的，各校已经全面开始推广实施。第四中学积极开展阳光体育活动，有力地提高了学生的身心素质。在全市第三届运动会中教育系统承担了开幕式前导队、团体操表演、运动会编排及竞赛组织工作。实验中学、二实小、三实小承担了大型团体操表演任务，受到了领导和观众的好评。职教中心、实验高中、六中、实验中学、实验二中、四实小、育红学校承担了运动会开幕式前导队检阅任务。外国语学校代表全市教师组织方队参加了检阅。在运动会竞赛中六中、翰林高中、实验高中获高中组前3名；解放小学、山城镇中心校、三实小获城镇小学组前三名；曙光学校、大湾学校、野猪河学校获乡镇中学组前3名；双兴中心校、湾龙中心校、红梅镇学校获乡镇小学组前3名。

为加强学校传染病防控工作，确保学生健康成长，教育局会同卫生局先后两次对全市中小学主管领导、保健教师进行了专项工作培训。

（十）加大教育科研培训力度 提高全市广大教师的科研水平

组织四次教育科研培训会，受培训人数占全市专任教师的30%左右，提高了全市广大教师教育科研理论水平和实践能力。向国家和省市推荐并发表学术论文300余篇，推荐教育科研成果246件。“十二五”开局之年，我市申报并立项课题249项，其中国家级课题一项，省级课题61项。

第二、2011下半年工作安排

（一）狠抓德育工作，在实效上下功夫

认真加强学校德育工作。推广中小学各学段德育目标和方法实验研究成果，促进各学段德育目标的有效达成。按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，通过灵活多样、丰富多彩的德育主题实践活动，不断增强德育工作的针对性、实效性。以“勤、孝、诚、善、礼、乐”教育为重点，通过加强德育队伍建设、校园文化建设、心理健康教育等措施，培养学生健康的道德品质和良好的行为素养，使学生得到全面和谐的发展。要很抓学生行为习惯养成教育。目标是“使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生；在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”三维目标。实施原则是贴近生活、小处着手、实践积累。工作策略是“养成教育内容进课堂、进课程、进活动，常态化”。（三进一化）

（二）积极开展创建特色学校活动

任何一所学校，都有它潜在的优势，经过反复总结精确研究就会找到形成特色的突破口，特色建设是提升学校知名度、打造学校品牌的一条重要途径，是推动学校快速发展的一项重要战略选择，是我们今后要长期抓好的重大工作任务。各中小学要在开展“五个一”活动和创建素质教育优质校的基础上，认真开展创建特色学校活动。要以“六爱（即爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱同学、爱自然）为抓手，提升校园文化品味，以“双爱好”（即掌握两项运动技能和一项艺术特长）活动为切入点，带动特色（体育艺术2+1项目）的形成。使各中心校形成各具特色的平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人文校园。要按照“追求高品质，规范加特色”的原则，总体设计，科学规划，分步实施，稳步推进。要以环境文化为基础，以制度文化为保障，以精神文化为核心，将显性文化和隐性文化有机融为一体，形成特色鲜明的学校文化，推进“体技进校园”、“书法进课堂”活动，将“双爱好”活动作为一种动态文化有机融入学校特色文化之中，使每个学生都能较好的掌握两项体育运动技能。一项艺术特长，今年学生“双爱好”率要到达30%以上，学校要定期对学生才艺发展情况进行考核，健全考核档案。年底，教育局将组织相关人员进行专项评估验收。

（三）深化教学改革，全面追求有效、高质

1.推进高中课程改革，促进高中教学质量提升。认真贯彻落实《吉林省普通高中新课程改革实施方案》，积极推进我市高中新课程改革的全面实施。发挥好五中的示范作用，提高朝中教研水平，办成精品特色学校，加强实验高中学生管理，探索综合中学办学模式。抓好民办高中的教研活动。科学指导各高中的“特优生”培养工作,认真总结高考备考经验，积极开展交流活动，保证高中教学质量稳步提高。做好9月份通化市政府督导团对朝中、实验高中发展性评估验收工作。

2.深化义务教育阶段新课程改革，全面实施素质教育，努力促进城乡教育均衡发展。要以三级教研网络为平台，以深化课堂教学改革、创建有效课堂为中心，以学科教研为重点，大力提升教师素质和教科研能力，扎实开展教研工作，全面培养学生的创新精神和实践能力。

要充分发挥教研部门的研究、指导、服务职能，组织、指导、各教研教改基地及各中小学开展教研活动。进行初中“双案导学”教学模式探索，努力提高课堂教学质量。继续做好幼儿园与小学、小学与初中教研工作的衔接，实现教研工作的连续性。开展好以“引领—带动—辐射—联动”为主要形式的基地教研活动。根据省市有关考试与评价制度改革的要求，积极探索中小学考试与评价制度改革。要以发展性评价理念为指导，充分发挥评价的激励、导向、诊断、矫正功能，强化过程性评价。抓好学生综合素质评价工作，使评价真正为改善教学工作，激发学生学习兴趣，提高学生的学习能力服务。各校要高度重视校本研修工作，在工作计划中要落实研修的内容，加强校本研修的管理，开展有效的研修活动，不断提高校本研修的质量。

3.强化骨干教师队伍建设。进一步加强对中小学、幼儿园骨干教师的培养和管理，坚持培养与使用并重。以“一德三新”为重点内容，积极组织骨干教师参加集中培训和学科学习，在培训中坚持“体现系统性，突出前瞻性，增强实践性”，使骨干教师在开阔教育视野、更新知识结构、教育教学能力以及人文素养、科学素养等方面得到实质性的提高。要充分发挥名教师、学科带头人和骨干教师在教育教学中的示范引领作用。要严格执行《梅河口市骨干教师考核办法》，严格把关，实行动态管理，不断扩大骨干教师队伍。

（四）强化学籍管理，进一步规范办学行为

1.坚持义务教育阶段学生按学区就近免试入学政策。学生入学后，新生一年级，电子学籍注册之前不能转学，即入学第一学期，新生不能转学。学生更名必须拿户口到教育局核对后，方可进行更名。

2.转学实行转学四联单制度和电子学籍管理制度，学生因特殊原因须转学者，要办理相关的转学手续。转学的顺序是先到转入学校开出转学四联单，由学校在四联单上盖章、校长签字；再到转入地教育局基础教育科盖章办理审批手续；之后是转出学校盖章；最后是转出地教育局盖章。各校要将学生的电子学籍于5个工作日内转出到转入学校。学生学籍变动工作要执行“周清”制度，确保学籍变动工作的顺利进行。

3.小学、初中原则上不实行留级制度。极个别学生确因学习困难，可由学生本人及其法定监护人提出申请，经学校批准，予以留级并上报教育局基础教育科备案。

4.毕业年级（即小学六年级、初中三年级）学生本市内不能转学。如因随家迁外地或由外地区迁入本地的，必须经市教育局基础教育科根据迁移户口审批后方可转学。

5.高中阶段转学，必须是同级同类学校（高一层次学校可转入低一层次学校，普通高中不能转入重点高中），高中一年级建籍前严禁转入转出，（即入学后第一学期严禁转学），高三年级学生会考结束后，不能办理转入转出手续（外省回来参加高考除外），严禁各学校不经允许擅自办理借读。

（五）全面提高校园体育、卫生、艺术工作质量

要充分尊重学生个性，引导其全面发展。要注重学生个性发展，坚持以学生全面发展为本，因材施教，培养特长，深化中小学体育、音乐、美术课程改革。以各种体育、艺术活动为载体，不断提高中小学体音美教师整体素质和教育教学质量。

1.为推进学校体育、卫生、艺术工作， 9月份对全市中小学进行专项检查，主要检查体音美课程开设情况、课间操及大课间活动情况、学校艺术教育工作开展情况、体音美器材配备及卫生室管理使用情况。

2.认真开展学生体质健康测试工作，加强手足口病等传染病防控工作，抓好学校、幼儿园主管领导和校医的业务培训。

3.抓好文艺节目排练，做好庆祝教师节文艺演出的准备工作。

（六）强化教育督导工作

1.召开全市义务教育学校校长专题会议，通报49所义务教育学校办学基本标准达标情况，对达标工作中存在的问题，进行专项督导，限期整改，确保义务教育学校基本达到规定标准。为九月份迎接通化市政府督导评估组检查验收做好全面准备。

2.开展对乡镇政府履行义务教育职责情况的专项督导。

3.开展对落实教育重点工作目标责任制的综合督导，迎接通化市政府督导团年末验收。

（七）注重品牌效应，促进职业教育健康发展

要抓好招生就业安置工作。安置就是品牌，是招生工作的前提和保证。继续在春季招生基础上加大招生工作力度，争取更多生源。加强校企合作，拓宽自主安置渠道。同时做好就业跟踪工作，大力宣传就业典型，增加学校办学影响力。要抓好基层示范电大的迎检工作。成立专门迎检工作组，对照迎检条件和标准，细化要求，逐项落实，完善迎检材料，确保顺利通过检查验收。

（八）在招生和管理上下功夫，稳固发展民办教育

1.切实抓好招生工作。加大招生工作力度，争取更多生源，特别是市外生源，保证招生工作有序进行。

2.加强师资队伍建设。组织开展好校内公开课、示范课等教研活动。

3.积极营造特色办学的氛围。根据自身的特点和优势，立足校情，不断挖掘自身潜力，营造特色办学的浓厚氛围，扩大学校知名度。要全面加强学校管理。在教育教学正常有序，各项管理较为优良的基础上，全面提升学校管理的水平。

（九）重视教学教研工作，促进学前教育科学发展

1.积极开展学前教育教研活动。做好省级示范园教学开放日活动，学前骨干教师送教下乡工作，以及学前教师优质课评选活动。

2.迎接省幼儿园标准化评估。抓好民办示范幼儿园评选工作。

3.加强新建乡镇中心园的管理，指导各小学办好学前班。

（十）提升教育技术装备水平，促进学校全面达标

按照省厅装备处的计划，从今年起，利用五年时间按标准为全市义务教育阶段学校配备图书，利用三年时间为全市小学装备科学实验室。今年下半年，要全力做好起始工作。均衡推进教育装备建设，对陈旧落后的教育装备进行全面的升级更新，这是全面推进素质教育、实现教育现代化的重要条件保障。一要努力抓好中心校以上义务教育学校“八室、两系统”建设（即理化生实验室、艺术室、劳技室、卫生室、计算机室、多功能电教室、阅览室、图书室和校园管理广播系统、数字化信息校园网络系统）。二要努力抓好村级小学“两室、两角、一库”建设（即综合室、光盘音像播放室、教室内图书角、卫生角和仪器室及体音美器材库）。三是在远程教育方面推进“校校通”和“班班多”工程。“校校通”是指全市中心校以上学校全部建成主干校园网，实现计算机网络连接，“班班多”是指每个班配备多媒体设备。一年内“班班多”学校比例要达到50%以上，基础差的学校要首先在毕业年级（六年和九年）完成达标任务。村级小学要实现至少一台计算机上网，从而实现全市中小学远程教育全覆盖。

（十一）实施科研兴校战略，促进教育科研健康发展

下半年我市教育科研工作要坚持科研兴教、科研兴校、科研强师的教育理念。重点做好“十二五”课题的培训与指导。

1.完善内部管理，努力打造科研型、专家型教科研管理队伍。

2.举办“十二五”课题负责人、学校业务领导培训班。九、十月份分别组织专项培训会议。提高课题的过程研究质量和研究水平。

3.督查各校课题的前期实施情况。深入基层学校具体指导课题实施，帮助各课题组优质高效的开展研究工作。出台全市教育科研工作检查评比细则，具体量化考核各校的教育科研情况。

4.积极主动向上争取2012年度国家级新课题，提高课题的研究级别和研究质量。参加省学会组织的教育科研培训活动，促进教育科研骨干队伍不断壮大，组织申报优秀实验成果。

5.继续做好《梅河口教育》的编辑发行工作。及时有效宣传教育事业发展中涌现出来先进经验、先进事迹和先进人物。

同志们，下半年我们要继续以深入实施素质教育、促进学生全面发展、全面提高教学质量为核心，以深化教学改革为动力，以扎实实施新课程、深化课堂教学改革为重点，以强化学校管理为保障，以提高教师队伍素质为根本，坚持走内涵发展之路，推动全市教育事业优质、均衡发展，为建设教育强市做出新的贡献。

                            二0一一年八月